Projeto: Protestos Urbanos em Debate
Justificativa
Devido aos diversos protestos urbanos surgidos a partir do MPL (Movimento Passe Livre) os professores encontraram na forma de um debate a possibilidade de sanar as dúvidas dos alunos em relação as causas e consequências dessa mobilização histórica que de uma forma ou de outra representa um marco histórico para a geração a qual os alunos fazem parte.
Objetivo
- Incentivar um pensamento crítico e consistente em relação aos protestos urbanos e entender suas causas e consequências.
Metodologia
O debate acontecerá no dia 27 de junho de 2013, no período matutino e vespertino com os 8ºs e 9ºs Anos nos dois últimos tempos de aula e organizar-se-á na forma de Mesa Redonda, divido em duas partes:
1ª Parte: argumentação e esclarecimentos por parte dos professores em uma fala rápida (10 minutos) com temas relacionados a sua disciplina e ao conteúdo previsto em currículo, organizados da seguinte forma:
- Os protestos na História e suas conquistas – Profª Cláudia Lima
- Os movimentos sociais – Profª Tânia Nugoli
- A mídia e os protestos urbanos – Prof. Marcus Souza
2ª Parte: questionamento por partes dos alunos feitos diretamente para um professor da mesa.
Ação Paralela: juntamente com a realização do debate os alunos colarão na parede da sala de aula seus cartazes como forma de realização de seu protesto simbólico. Os cartazes serão confeccionados sob a supervisão da Profª Giselle Mendonça.
Avaliação
Os alunos serão avaliados pelos cartazes produzidos e por sua participação com perguntas, além de sua colaboração para a realização de um debate organizado.
Divulgação
Durante o debate acontecerá a gravação do evento, além de fotos a serem tiradas pelos professores e pelos próprios alunos para futuro registro do evento no Blog da Escola e nas Redes Sociais.
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